מִשְׂחֲקֵים | מֻמְלָצִים
אם ניקח רגע קטן ונתבונן בילדים שלנו בזמן שהם משחקים משחק דמיון, ניווכח עד כמה הם יכולים להיות שקועים בתוך המשחק, עד שלפעמים הם שוכחים שזה רק משחק. נראה הבעות פנים שהופכות לרציניות ומרוכזות, נבחין פתאום בדיאלוגים מפתיעים, כאלה שהם שמעו בגן או בבית.
ילדים נולדים עם יכולת למידה גבוהה, וכל מה שצריך זה לאפשר להם משחק דמיון חופשי שבו אפשר לחוש בטחון. בסביבה הבטוחה הזאת אנו מאפשרים ועוזרים לילדינו, ביחד או לבד, לפתח יכולות חשיבה, חיפוש פתרונות ובניית סיפור בהעדר מידע או כללים ברורים. את הכלים שהם רוכשים בעת המשחק הם לוקחים איתם קדימה למצבים שונים בחייהם.
משחקי דמיון מאפשרים לקטנים שלנו גם לעכל ולהפנים מצבים וסיטואציות שונות. הקטנים שלנו לומדים להתמודד עם מצבים מסויימים על ידי חיקוי. הם מחקים את הגננת, את ההורים או כל דמות משמעותית בחייהם.
בנוסף, משחקי דמיון מאפשרים פורקן רגשי בסביבה בטוחה. כלי להתמודדות עם פחדים וקשיים, לעבד ולהבין סיטואציות מחיי היום יום, וכן לפתח תחושת מסוגלות וסיפוק עצמי. כמו ילדה שהצליחה להרגיע את בובת התינוק שלה בדיוק כמו שאמא עושה עם אחיה הצעיר. הילד שחש בטוח מספיק לשוחח ולספר על היום שלו לבובת הגרב שמופעלת על ידי אבא.
דרך משחק דמיון הילד יכול לשפר את כישוריו החברתיים, ללמוד כיצד ללמוד להתאפק ולווסת את רגשותיו ולגלות את הדרך למשחק משמעותי עם האחר גם דרך סבלנות והמתנה וכן דרך ויתור ושיתוף.
